Časopis Heřmánek Český jazyk 900 let od Kosmovy kroniky – ročníková práce 2025/2026

900 let od Kosmovy kroniky – ročníková práce 2025/2026

Propozice

Umělecké zpracování        nebo     Vědecké zpracování

Termín odevzdání 12. června 2026

Rozsah 1. ročník alespoň 5 stran textu, nebo  1 video, audio min. tři minuty.

             2. ročník alespoň 10 stran textu, nebo 3 videa, audia po min. třech minutách (lze použít archív).

             3. ročník  alespoň 15 stran textu, nebo 5 videí, audií min. po třech minutách (lze použít archív).

Metodiky – umělecká část

A. Vytvořte kroniku českých, moravský, nebo slezských legend míst, zajímavých příběhů postav, nebo bájných bytostí. 

Jessica I. Bürgerová, Filip Dolejš, Walbrölová Anastázie, Kateřina Nováková, Eliška Kameníčková

B. Vytvořte epos, básnickou sbírku opěvující české, moravské, nebo slezské hrdiny, případně opěvující zem, krajinu, vlast.

Christian Tyle

C. Vytvořte sbírku českých, moravských, nebo slezských písní (např. písně vybrané obce, oblasti), podobně jako je Sušilova sbírka, nebo jako jsou sbírky českých národních obrozenců.

D. Napište soubor českých, moravských a slezských pohádek

Jolana Perničková, Jan Jírovec

E. Shromážděte scénáře původní české, moravské, slezské divadelní tvorby. (Alespoň tři.) 

Bížová Sabina,

F. Vytvořte soubor nejlepších českých, československých filmů (dle vybraného tématu, žánru).

Magdaléna Kokaislová, Samuel Sedláček, Charlotte Bajáková, Alena Bartejsová

G. Napište soubor nejlepších českých, moravských, slezských, československých vtipů a humoru

Vít Válka,

________________________________________________________________________

Metodiky – vědecká část

A. Objevujte, jaké jsou typické vlastnosti českého národa, co je typicky české? Proč vznikl a žije náš národ? Jaký je jeho počátek, smysl, význam

Viktorie Nela Lukášková

B. Zjistěte nejdůležitější, kritické okamžiky naší národní historie

Barbora Tabulková, Tomáš Novotný, Eliška Verešová, Jakub Masničák, Jakub Šrotýř, Matěj Sklenařík, Tereza Náhlovská

C. Zmapujte význam a vývoj české gramatiky, syntaxe, písma, nebo vytvořite soupis české literatury ve vybraném období dějin.

Daniel Válka, Claudie Jírovcová, Filip Franěk

D. Popište vývoj české pedagogiky a jejího vlivu na svět. (Lze použít archiv.)

Reslová Lucie,

E. Zmapujte nejvýznamnější osobnosti české filosofie a teologie, popište jejich hlavní myšlenky, vliv a význam. 

Jakub Janeček, Nicolas

F. Zabývejte se demografií, typologií, vztahy Čechů, Moravanů a Slezanů s dalšími národy.

G. Shromážděte významné české cestopisy. Objevujte přínos Čechů – cestovatelů pro svět.

Tadeáš Markovec, Marek Mendl

Poznámky k vědecké části:

FázeVaše úkoly a činnostiKonkrétní tipy a poznámkyTermín/Status
1. Výběr a specifikace tématuVyberte si z nabídky nebo si navrhněte vlastní téma.
Vybírejte buď nejtěžší téma, nebo téma, které je nejbližší vašemu srdci.Do 31. ledna 2026.
2. Prvotní seznámení s pramenemDělejte si prvotní poznámky k vašemu tématu.Vytvořte otázky, které se vztahují k tématu.
3. Heuristika – hledání literatury1. Vyhledejte odborné knihy a články k vašemu tématu, videa, záznamy diskusí a dialogů s vašimi blízkými na dané téma.
2. Vytvořte prvotní seznam zdrojů.
Pokuste se k otázkám připojit do svých poznámek odpovědi z internetu, nebo odkazy na literaturu z prvotního seznamu.
4. Hluboké studium a analýza1. Důkladně prostudujte vybrané zdroje.
2. Proveďte cílenou analýzu.
Vytvářejte si výpisky s přesnými citacemi (kniha, kapitola, strana). U každé citace si poznamenejte knihu a kapitolu.
5. Vypracování osnovy1. Napište podrobnou osnovu práce s návrhy podkapitol.
2. Konzultujte osnovu s vyučujícím.
Osnova není jen „Úvod, stať, závěr“. Rozepište si, co bude v každé podkapitole. Např.: II.2.1. Příklady ironie při popisu duchovenstva.Během ledna až dubna 2026.
6. Psaní první verze1. Pište podle osnovy. Začněte tělem práce (analytickou částí), úvod a závěr nechte na konec.
2. Průběžně citujte zdroje.
Nebojte se psát „na hrubo“. Důležitý je tok myšlenek. Kontrolujte, zda každý odstavec přináší nový argument nebo příklad.Nejpozději do 30. března 2026.
7. Revize, formátování, závěry1. Sežeňte a zkontrolujte všechny citace v textu i v seznamu literatury.
2. Napište úvod a závěr.
3. Zkontrolujte formální náležitosti (rozsah, typografie).
Úvod představuje cíl a cestu, závěr shrnuje odpověď na zkoumanou otázku. Použijte kontrolu pravopisu, nechte text „uležet“ a pak čtěte nahlas.
8. Odevzdání a příprava obhajoby1. Odevzdejte práci v termínu.
2. Připravte si minimálně 5minutové shrnutí hlavních myšlenek práce.
Obhajoba: Jasně řekněte, na co jste se ptali, jak jste hledali odpověď a k jakému závěru jste dospěli. Připravte si reakce na možné dotazy.Do 12. června 2026.

🔍 Povinná a doporučená literatura (vzor)

  • Primární pramen:
    • KOSMAS. Kronika Čechů. Překlad Karel Hrdina a Marie Bláhová, upravil Petr Kopal. Praha: Paseka, 2021. (NEBO jiné moderní vydání).
  • Sekundární literatura (základní výběr – vždy najděte další dle svého tématu):
    • TŘEŠTÍK, Dušan. Kosmas. Praha: Melantrich, 1966. (Základní monografie).
    • BLÁHOVÁ, Marie. Starší česká historiografie. In: Slovník české literatury po roce 1945. (Dostupné online).
    • KOPAL, Petr. Úvod a komentář. In: KOSMAS. Kronika Čechů. Praha: Paseka, 2021, s. 9-50. (Vynikající aktuální úvod).

⚠️ Čeho se vyvarovat – nejčastější chyby

  1. Práce bez výzkumných otázek – text je pak jen souhrnem informací.
  2. Opisování z encyklopedií nebo internetu bez kritické reflexe a vlastní analýzy.
  3. Práce pouze se sekundární literaturou bez přímé analýzy textu.
  4. Neexistující nebo chaotické citování – to okamžitě snižuje věrohodnost.

.

Co je nadčasová literatura? Jak se to pozná? Jak se vytvoří nadčasová literatura?

  1. Pravdivost – Co je pravda?
  2. Jazyk – Jaký je nadčasový jazyk?
  3. Moudrost – Co je moudrost?
  4. Jedinečnost – Co je to jedinečnost?
  5. Osud

  Dopis pravnoučatům, nebo lidem žijícím za 50 let.

______________________________1. ročník___________________________________

 Pravda je moment, kdy při čtení tisíc let staré knihy pocítím pocit, že ano přesně takhle to v životě je.

T.M. Nadčasová literatura. Jsou to díla, která neztrácí svou hodnotu ani po mnoha letech či staletí od svého vzniku. Zabývají se univerzálními tématy.
Jak se to pozná? Hlavním měřítkem je zkouška časem. Nadčasové dílo je stále čteno, citováno, adoptováno do jiných forem, třeba film. Musí mít schopnost vyvolat emoce, hloubku a komplexnost a taky vysoká umělecká úroveň.
Jak se tvoří nadčasová literatura? Myslím si že když někdo chce vytvořit nadčasovou literaturu měla by obsahovat filozofický přesah, čili klade otázky o smyslu života. 

   Kosmova Kronika byla psána latinou, což bylo kdysi jako dnes angličtina. Nadčasový jazyk se zaměřume na univerzální prožitky jako je smrt, láska, strach a touha. Nadčasový jazyk může být například obraz, protože do obrazu a celkově umění se dávají emoce a nálady a obrázkům rozumí všichni lidé i v pravěku si malovali obrázky. 

   Moudrost plyne z poznatku ze zážitků a ze zkušeností. Moudrost je většinou rada. Vždy když jsem slyšel moudrost tak mi to bylo řečeno jako rada, nebo jako věc které se vyvaruji. 

    Jedinečnost je něco originálního, něco neopakovatelné, unikátní nebo odlišné od ostatních i když příběh je třeba stejný. Taky to může být neopakovatelný okamžik, že například neprožijeme u stejné chvíle stejné emoce po druhé.

   Milé pravnouče,
svět se změní, ale lidé budou stále hledat štěstí a lásku. Buď sám/sama sebou, neboj se chyb a važ si lidí kolem sebe. Najdi si čas na klid a bud laskavý/á, i malé gesto má velkou sílu. Jsi součástí příběhu který pokračuje dál.
Váš praděda

______________________________________________________

J.J. Nadčasová literatura je literární tvorba, která si zachovává svou hodnotu i dlouho po svém vzniku. Univerzální témata – Láska, smrt, zrada… Nejsilnější lidské pocity. Pozná se tak, že zaujímá čtenáře z různých časových období – např. čteme knihy a díla z 19. století. Vyjadřuje myšlenky, které nezávisí na době vzniku ani době čtení. 

  Co je to pravda? Pravda je to co mi přijde správné. 

Nadčasový jazyk vyjadřuje a používá lidské pocity, láska, smrt, zrada, úzkost, něha…

Když budeme psát srdcem. 

   Moudrost je příjmat vlastní chyby a zkušenosti a učit se z nich, naslouchat starším a zkušenějším. 

   Jedinečnost je výjimečnost, něco originálního a neopakovatelného. 

Ahoj, já jsem váš předek. Doufám, že se Vám žije hezky, jste zdraví a jdete si za svými sny. Užívejte si života, buďte laskaví k ostatním a milujte každou bytost. 

   Váš praděda Honza

_______________________________________________________

A.B. – Moudrost je ponaučení nebo rada, která může pomoci člověku v životě. Moudrost zvládne i změnit myšlení ostatních lidí nebo změnit jejich život. 

Jedinečnost je jako čtyřlistý jetel mezi samými třílistými. Každý člověk je jiný, a 

autor přidává svojí individualitu do svého díla, svojí jediněčnost. Něco, co je jenom jeho vlastní. Toto dílo nám dává pohled do mysli autora – co prožívá, jak myslí, co má rád.

Milí lidi z budoucna,

pokud najdete tento dopis, znamená to, že svět ještě neskončil. Snad je to u Vás lepší, v této době planeta umírá a lidé se k sobě chovají nelidsky. Doufám, že u Vás je to lepší než tady. Hodně věcí se určitě změnilo, možná už máte létající auta. Prosím, nebuďte jako my, buďte k sobě laskaví a starejte se o planetu, která Vás živí. To je jediné, co po Vás chci.

Alena Bartejsová, Česká republika roku 2026 ve dne 16. dubna

_________________________________________________________

Ch.T – Nadčasová literatura má hodnotu i po letech, protože řeší obecná lidská témata. Pozná se tak, že stále oslovuje čtenáře. Vzniká zachycením univerzálních zkušeností. 

   Pravda je okamžik, kdy i při čtení dávné knihy cítíš, že to přesně vystihuje skutečný život.

   Nadčasový jazyk je takový, který zůstává srozumitelný a působivý i po dlouhé době.

   Moudrost je schopnost správně chápat život a dělat dobrá rozhodnutí.

  Jedinečnost je to, co dělá člověk nebo věc výjimečnými a odlišnými od ostatních.

  Moje pravnoučata,

až to budete číst, svět bude jiný, ale dobré srdce bude pořád důležité, Buďte laskaví, učte se z chyb a hledejte to, co vám dává smysl. Přeji vám šťastný život plný lásky.

Váš pradědeček

__________________________________________________

J.K. – Nadčasová literatura je taková, která si zachovává svou hodnotu a význam bez ohledu na to kdy vznikla, i po desítkách nebo stovkách let dokáže oslovit čtenáře. Kniha musí řešit otázky, které se týkají lidí v každé době.
  Jazyk který přetrval dlouhou dobu a je stále srozumitelný.
Moudrost je schopnost jednat rozumně a s nadhledem, vycházející ze zkušeností a znalostí. Jedinečnost znamená že je něco opravdu výjimečné.

Drahá pravnoučata,
Buďte k sobě i druhým laskaví a nezapomeňte přemýšlet o tom co je doopravdy důležité.    

___________________________________________________

N.B: Nadčasová literatura je literatura která zůstává relevantní dlouho po době jejího psaní. Nejlepším způsobem jak napsat nadčasovou literaturu je psát o lidských pocitech nebo něco co většina lidí nezávislé na čase zažije.

   Pravda je čemu věřím. 

   Nadčasový jazyk zachycuje city, myšlenky, humor, situace, atd skrze čas. Lidé by se měli zvládnout zosobňovat s nadčasovým jazykem. 

   Moudrost je rozum založený na životní zážitky. Moudrý člověk je pokorný, spravedlivý, rozvážný, vyspělý. 

   Jedinečnost je když se něco nebo někdo co je odlišné od ostatních. Podle mě se jedinečnost nejvíce projevuje v lidech, žádný člověk není identický druhému.

   Ahoj já jsem váš pra dědeček. Chci, abyste věděli, že vás mám strašně moc rád, přeju vám všechno nejlepší do života. Jděte za svými sny a nezlobte rodiče.

 S láskou Nicolas

____________________________________________

M.M. Nadcasova literatura je literatura, ktera promlouva k lidem  bez ohledu na vek, cas. Mela by  mit univerzalni temata, kulturni presah, Archetypální postavy, vicevrstnatost.  

   Pravda je co citim v sobe. 

Nadcasovy jazyk je ten, kterym pisi svymi pocity a laskou k lidem. A budou mu rozumnet vsichni lide a nezalezi na tom ve ktere dobe jim bylo psano.

   Moudry clovek nevidi vice jak my vsichni ostatni, ale vidi to jinak.

Jedinecnost je vyjimecneho, originalniho. U nas lidi, zvirat , veci a deju je vse originalni, jedinecne , vyjimecne. Nic se dvakrat neopakuje.

_________________________________________2. ročník_______________________________

C.J. – Psát se zaujetím, o něčem, co spisovatele samotného zajímá, trápí nebo těší. Nemít na mysli snahu o nadčasovost nebo myslet na to, jak bude dílo přijato – psát jakoby pro sebe. 

    Text je jedinečný, když je člověk sám sebou.

    Moudrost si spojuji s nadhledem, rozvahou a zkušenostmi.

    Osudovost

Milá pravnoučata,

nebudu vám psát žádné moudrosti, protože k těm si člověk musí přijít sám, ale popřeji vám spokojený život a sílu plnit si své sny.

A ať budete jacíkoli, vězte, že vaše prababička vás má moc ráda

_________________________________________________

J.M.- Člověk musí psát o nadčasových/univerzálních tématech např. svoboda, smrt, samota, láska…Text musí být psán jednoduše a upřímně. Nesmí v něm být moc aktuálních věcí např. politické narážky, trendy ze sociálních sítí…Člověk musí nechat v textu prostor pro pro přemýšlení a k tomu aby si čtenář mohl vyložit text po svém.

  Pravda je shoda mezi tvrzením a skutečností.

Pravda je věrohodné přesvědčivé zobrazení.

  Text bude jedinečný když ho bude člověk psát přirozeně nebude se snažit o zbytečnou originalitu. 

   Jazyk musí být jednoduchý a srozumitelný. Bez slangu a současných trendů. Musí být hodně obrazné, ne moc konkrétní. Musí nést nějakou myšlenku. 

   Moudrost je schopnost chápat souvislosti. Dokázat věci vidět do hloubky a umět se rozhodovat. 

   Osudovost je pocit, že se něco děje nebo stalo z nějakého důvodu. Že to není náhoda, ale stojí za tím nějaký hlubší význam.

Milá pravnoučata,

nevím, jaký bude váš svět, ale některé věci jsou stejné pořád.

  Každý má sny a není snadné si za nimi jít. I když to nebude jednoduché, nevzdávejte se jich.Když nebudete vědět kudy dál, zpomalte a přemýšlejte sami za sebe. Nenechte se tlačit okolím víc, než je potřeba.

Až se ohlédnete zpět, doufám, že budete mít pocit, že to mělo smysl.

S pozdravem,

Jakub Masničák ( podpis rukou )

15.4.2026

_____________________________________________________

E.K-  Psaní na téma které není ohraničeno časem a bude pro lidi stále aktuální, např. city, svoboda, ztráta, zrada atd. Také by měl ten text mít hlavu a patu. Myslím si že většina autorů se o nadčasovost nesnaží, prostě se to nějak stane. Ale člověk by měl hlavně psát srdcem. 

   Pravda je v každém čistém srdci. A ta se potom objeví i v každém činu.

   Text se stane jedinečným když se člověk do psaní ponoří a nesnaží se předstírat. Prostě musí do psaní vložit svou duši a srdce.        

   Jazyk se stává nadčasovým když jeho formou člověk něco důležité získá. Ať už radost, znelost nebo bolest a jiné.

   Moudrost je hluboké porozumění sama sebe a světa kolem.

   Milé budoucí generace,

osobně moc nevím co mám psát, tak vám asi jen přeju, abyste byli pokud možno spokojení, zdraví a že snad nepřivedete své rodiče k šílenství, tak jako já svou maminku.

Přeji vám hezký život

Eliška        

___________________________________________________

B.T. – Být tématem pohlcen. Dát do toho sebe. Možná bych řekla, že nemusí být úplně dobré se o nadčasovost snažit, stačí milovat sebe a své myšlenky, které zobrazíte ve slovech. 

   Jedinečností textu je osobitost. 

   Nadčasovost jazyka se stává, když je promyšlený, poutavý

   Moudrost je uvědomění nevědomosti. 

Milá pravnoučata,

možná se nikdy nesetkáme, ale přesto k vám promlouvám. Svět se kolem vás určitě změnil, možná víc, než si dnes dokážeme představit. Přesto věřím, že některé věci zůstávají stejné. Buďte k sobě i k ostatním laskaví. Ne proto, že musíte, ale proto, že tím dáváte smysl světu kolem sebe. Hledejte pravdu, i když není jednoduchá, a nenechte se odradit tím, že ji neznáte hned. Pamatujte, že chyby nejsou selhání, ale součást cesty. A že to nejdůležitější často není to, co vlastníte, ale jak žijete a jak se chováte k druhým. Ať už budete kdekoli a v jakékoli době, nezapomeňte být lidmi a snít ve velkém.

S nadějí

vaše prababička 

_______________________________________________________-

E.V. – Psát hluboce o hlubokých tématech. Zároveň si myslím, že nadčasovost nějakého umění člověka se nedá přímo naučit, ale je to něco co se skrývá v duši a hloubce samotného člověka. Nadčasovost textu vzniká z toho jak člověk vidí svět a jak přemýšlí, což není něco k čemu člověk svůj mozek může přizpůsobit. Nadčasovost vzniká autenticitou a kreativním myšlením, ne něčím specifickým. Znám spoustu textů a hudby, která je nadčasová protože je originální a jiná, než to co např. v 80 letech byla norma. Je to text, který není limitovaný právě časem – láska, agonie – to tu bude vždy. 

   Pravda se ukazuje pokud si to člověk užívá a má k tomu čistý zájem a lásku k tvoření. 

Text je jedinečný pokud je autentický, jde to zpět k nadčasovosti, k originalitě a motivaci tvořit. 

Nadčasovost jazyka přichází když je procítěný, strukturovaný a promyšlený. 

Moudrost jsou myšlenky, které se vyvíjí ze zkušenosti, z vidění jak vše spolu souvisí.

 Milá pravnoučata, 

Posílám vám do života moc lásky. Zůstańte autentičtí, bojujte za svůj život a svobodu žít, neotáčejte se od těžkých věcí pryč, jsou to ty, které vás nejvíce posunou. Dávejte pozor na vaše štěstí a hlídejte si ho a hlavně zachovejte v duši klid, nejhlavnější je jak se cítíte ve svém těle. 

Přeji moc krásy, lásky a pozitiv do života. Nenechte se od života odradit. 

Vaše prababička, Evička.

_____________________________________________________

T.N. – Snažit se v textu zkoumat děj hlouběji, například proč se to dějě, jak se postavy cítí, co to znamená pro člověka. Taky je důležité psát o věcech, které se nedají změnit například láska, smrt.

Pravda je platné poznání o lidské povaze.

Jedinečnost textu je vlastnost, díky které se projevuje osobitý styl autora.

Jazyk musí být srozumitelný, aby to lidé pochopili napříč generacemi.

Moudrost je založena na zkušenosti a poznání člověka.

Milá pravnoučata,

jestli čtete tento dopis rád bych vám sdělil, jděte si za svými sny ať to stojí co to stojí.

Přeji vám jen to nejlepší.

S pozdravem

Váš praděda

_________________________________________3. ročník____________________________________

FD: Myslím si, že psát nadčasově je o tom, že píšeme upřímně svoje myšlenky. A ty myšlenky budou stále tak dobré, že se tím budou řídit lidé i několik let poté. 

   Pravda v textu je, že píšeme svoje zkušenosti, které jsou nějak doložené a nejsou vymyšlené.

   Myslím si, že by se texty měli psát jasně a jednoduše, aby každý člověk tomu porozuměl. Měli by být srozumitelné.

   Moudrost je, že si z textů bereme poučení. Pomáhá nám to chápat život a vyvarovat se chybám v životě. 

   Jedinečnost textu je v tom, že píšeme sami a píšeme v něm svoje názory. Když v něm použijeme svoje názory, bude text působit originálně a jedinečně. 

Moje drahá pravnoučata,

 píšu Vám tento dopis, abych Vám předal pár rad do života. Myslel jsem si, že život je nezastavitelný, ale opak je pravdou. Život jednou skončí a přijde čas se rozloučit se svými blízkými. A proto si važte každého dne a lidí kolem sebe. Nejsou důležité peníze, ale důležitá je, zdraví, vaše rodina a lidi, které máte rádi. Nebojte se dělat chyby, protože z chyb se člověk učí. Přeji vám ať jste v životě šťastní.

Mějte se rádi.

Vaš prapraděda

__________________________________________________________

JP: Myslím, že je důležité sdělovat své pravdivé myšlenky. A probírat se jimi, klidně v duchu, přemýšlet nad nimi a jejich důsledky, díky čemuž se mohou podařit zapsat nadčasové myšlenky. Nadčasového slohu myslím také nejde dosáhnout nějakou umělou originalitou. Když se budeme snažit psát co nejzajímavějším jazykem, nebude to vycházet z nás. Takže styl, jakým člověk píše, mu musí sedět.

   Pravda v textu je podložená důkazy. Lež může být vyvrácena, pravda nikoliv, jen podpořena. 

   Asi je dobré nenechat se omezovat. Nepsat jen pro určité publikum, ale vlastně pro sebe, a čekat, jaké lidi to osloví. Každá myšlenka může být pochopitelná, když člověk zapíše své úvahy a jak k nim došel.

   Moudrost v Kosmově kronice je podle mě v předání jedinečných informací, k nimž bychom bez Kroniky neměli vůbec přístup. Jde o zachování něčeho velice starého, co se potkává s naším moderním světem.

   Text udělám jedinečný tím, že do něj zapojím sebe. Každý člověk je jedinečný, takže když do textu otiskneme sebe, bude i on jedinečný.

   Milá pravnoučata,

nevím, jak nyní žijete, ale doufám, že žijete šťastně. Teď, když Vám píši tyto řádky, je život jistě jiný než ve Vaší době. Doufám ale, že se držíte alespoň nějakých hodnot podobných těm z mé doby. Můžeme mít nyní jiné názory, ale právě hodnoty a to, copovažujeme v životě za důležité, by nás mohlo spojit. Tedy kromě lásky, kterou k sobě cítíme. V životě není snad nic důležitějšího. Nezapomeňte ale, že láska má mnoho podob. Láskou Vašeho života může být docela dobře kamarád, zvíře nebo člen rodiny, nemusí to být jen manžel či manželka. 

__________________________________________________

KN: Podle mě je snaha o nadčasové psaní v tom, že člověk nepíše jen pro tuhle chvíli, ale snaží se vystihnout něco, co je pravdivé pořád. Nejde ani tak o složitá slova nebo dokonalý styl, ale o upřímnost a myšlenku, která dává smysl i po delší době. Když v textu dokáže zachytit něco, co sami lidé cítí, ale neumí to pojmenovat, má větší šanci zůstat. Nadčasové psaní je pro mě vlastně takové, ke kterému se člověk může vrátit a pořád v něm najde něco blízkého.

   Podle mě je pravda něco, co obstojí i tehdy, když se na to díváme z různých úhlů. Není to jen soubor faktů, ale i pocit, že věci dávají smysl a nejsou v rozporu sami se sebou. Pravda může být někdy nepříjemná nebo složitá, ale právě tím je skutečná. 

   Zároveň si myslím, že pravdu člověk často nevlastní úplně celou. Každý ji vnímá trochu jinak podle svých zkušeností. Přesto existují věci, které zůstávají pevné – a právě k nim se snažíme přiblížit. 

   Pro mě je pravda něco, co obstojí v čase a co v člověku vyvolává tichý pocit, že “tak to opravdu je”.

   Myslím si, že jazyk v nadčasovém psaní funguje hlavně skrze jednoduchost a přirozenost. Nejde o to použít co nejsložitější slova, ale vyjádřit myšlenku tak, aby byla srozumitelná a skutečná . Když je jazyk upřímný a nepůsobí strojeně, má větší sílu. Pro mě je důležité, aby jazyk nepřehlušil myšlenku, ale naopak ji nesl. Pak může text působit přirozeně a zůstat v člověku déle.

   Podle mě moudrost v textech Ezopa v tom, že dokáže složité lidské vlastnosti a situace ukázat na jednoduchých příbězích. Zvířata se v jeho bajkách chovají jako lidé, a právě díky tomu si v nich člověk snadno najde sám sebe. Jeho moudrost není složitá ani přehnaně vysvětlená. Často je skrytá v krátkém ději s jednoduchém ponaučení, které ale platí pořád. Nevnucuje pravdu, spíš ji nenápadně ukazuje. Pro mě je na tom nejvíc moudré to, že i krátký a obyčejný příběh dokáže říct něco, co člověka přiměje se zamyslet na vlastním chováním.

Moji milí pravnuci,

píšu vám z doby, která je dávno minulostí . Nevím, jaký svět kolem máte vy, ale vím, že se ten náš neustále měnil a člověk v něm často hledal jistotu.

   Kdybych vám měla něco předat, nebyly by to ani tak vědomosti, jako spíš myšlenka, že život není jen o tom, co stihneme nebo co dokážeme. Je hlavně o tom, jak se díváme na druhé lidi a jak se chováme, když nás nikdo nesleduje.

   Možná budete mít technologie, o kterých se nám ani nesnilo, možná budete žít rychleji než my. Přesto doufám, že si uchováte schopnost zastavit se, přemýšlet a vnímat svět kolem sebe nejen očima, ale i srdcem.

   Nebojte se dělat chyby. My jsme je dělali také. Právě z nich se člověk nejvíce učí, i když to tehty někdy bolí.

   A pokud by vám někdy připadalo, že je svět příliš složitý, zkuste se vrátit k jednoduchým věcem – k rozhovoru, k přírodě, k tichu. Tam často člověk najde odpovědi, které jinde nenajde.

S láskou a nadějí, svět pro vás bude alespoň o kousek laskavější než ten náš.

Vaše babi Kateřina.

_____________________________________________________

SS: Myslím, že podstata nadčasového psaní spočívá v hlubokém přemýšlení při psaní myšlenek, které chceme sdělit. Další důležitá věc ve kterékoli kategorii, pokud chceme být nadčasoví je být originální. Experimentovat s myšlenkami, nápady, nebát se

Pravda je jednoduše to, že něco řekneme s naprostou jistotou a nějakým podloženým důkazem

To je umění poetismu. Využít jazyk natolik skvěle, že lidi zaujme nebo se s ním ztotožní. Není to jen řada slov napsaná za sebou, jsou tam emoce, prožitky, zážitky, vzpomínky a osobní zkušenost. Troufám si říct, že i mnoho hip-hopových umělců se dá za poety považovat, zejména díky umění takhle převést myšlenky do chytrých textů

Jednoduše si myslím, že Ezop byl mistr v psaní bajek, které baví téměř každého. Jeho ponaučení na konci každé bájky, kterou napsal jsou nadčasová.

Záměrně nadčasově psat nejde, to prostě musí přijít samo s časem. Nejdůležitější je u každého umění být sám sebou, i když to trvá dlouho se to naučit. 

_______________________________________________

SB: Myslím, že je důležité soustředit se převážně na nás samotné, na naše prožívání a myšlení. Můžeme se zaměřit také na obecné problémy společnosti, které tu byly i dříve a pravděpodobně tu s námi budou i nadále, tudíž se s nimi lidé v budoucnu budou moct ztotožnit. Můžeme psát o emocích, ty prožíváme každý z nás a je nepravděpodobné, že by tomu někdy bylo jinak. 

Pravda je něco, na co se můžeme spolehnout, je stálá a neproměnlivá. Mnohdy nám ale není známá na první pohled, proto po ní pátráme nebo se ji snažíme dokázat. Pravda je snaha objevit odpovědi na naše otázky, objasnit různé spekulace a vyznat se ve světě plném mnoha nepodložených informací a polopravd, snaha vyznat se v nás samých. 

Řekla bych, že je určitě dobré vyhnout se slangovým a moderním výrazům, které tady často moc dlouho nevydrží. Takovou jistotu vidím rozhodně v poezii, umění je věčné. 

Moudrost v textu je něco, co čtenáři předává hlubší význam a uvědomění. Například Erben nám moudrost předává v poučení se z našich činů. Každé naše rozhodnutí a činy, mají své důsledky, za které neseme zodpovědnost. 

Myslím, že klíčem je, že o jedinečný text nebudu usilovat, budu psát pouze sám za sebe. 

Žádný autor nepsal se záměrem být nadčasový, většina z nich žila v chudobě a jejich díla se dočkala uznání až po jejich smrti. Do svých děl však dali kus sebe, byli v nich upřímní k sobě i ke čtenářům a věřím, že právě proto se z nich stala nadčasová. 

________________________________________________

JB: Psát nadčasově není jednoduché, ale myslím si, že by neměl být autorův záměr napsat něco nadčasového a legendárního. Měl by psát to, v co věří a co mu dává smysl, psát jako člověk, který chce sdělit pravdu, a to tu, která má pro něj smysl. Měl by celkově napsat jeho smysl. Nadčasový autor je podle mého názoru ten, kdo neřeší bestsellery, a to, co je nejlepší pro okolí a bude čtivé, ale to, co je pro něj specifické a dá do toho kus sebe.

   Pravda je neměnná, je to něco, co vychází z nás, z našeho nitra a našeho vnímání.

   Poezii vidím jako pravé umění zvlášť, když je veršovaná, vidím lehký úpad ve volném verši. Když tvoříme poezii bez verše, nehrajeme si tolik s jazykem a nedotýkáme se hlubin našeho jazyka. Řekla bych, že poezie je vrchol literárního umění, a proto by se s ní mělo zacházet s lehkostí.

   Moudrost v textu je poznání a přijímání vlastních chyb, Kosmas například cítil, že je starý a chtěl se přiblížit Múzám, které jsou brány jako znak moudrosti. Dále vnímal pokoru k Bohu, což mě přivádí k tomu, že pokora, která vnímá naši malost a zároveň velikost je moudrá. Uvědomění svého stáří, které Kosmas nebral jako slabost, ale holý fakt, dokazoval, že v sobě má sílu. 

   Jedinečný autor nelpí na tom, aby byl jeho text jedinečný, dá do toho to, v co věří, spojí moudrost se svým vzděláním, a to z něj dělá jedinečného autora.

    Řekla bych, že je to hlavně vidět u Kafky, sám svá díla nenáviděl a chtěl, aby po jeho smrti byly spálené. Záměrem každého nadčasového spisovatele nebylo být nadčasový a lepší, ale říct pravdu. Je vidět, že například Dostojevskij psal to, co doopravdy viděl a zažil a v co věřil. Jeho díla nebyla myšlena jako něco, co bude velkolepé, ale dá zpověď jeho myšlenek a filosofie. 

Moji milovaní,

Nebojte se svého já a mějte v sobě lásku, dovolte si ji. Buďte schopni dělat chyby a nevyčítat si je. Mějte se rádi a poznejte sami sebe. 

Mám Vás ráda.

_______________________________________________________

Viki: 1. Napište jednu stránku o své rodině, jako by ji četli vaši pravnuci za 100 let. Co byste jim chtěli říct? Čím byste chtěli, aby si vás pamatovali?

Kdyby si někdy moji pravnuci četli tyto řádky, chtěla bych, aby věděli, že naše rodina nebyla dokonalá, ale vždy držela spolu. Žili jsme v době, kdy se všechno rychle měnilo, technologie, vztahy i svět kolem nás. Přesto jsme se snažili neztratit obyčejné věci, které jsou nejdůležitější. Pamatuju si společné chvíle u jídla, i když jsme měli každý jiný den a jinou náladu. Pamatuju si rozhovory, které někdy byly veselé a někdy tiché, ale vždycky byly opravdové. Nejsme rodina, která by byla bez chyb, ale snažili jsme se k sobě vracet. Chtěla bych, aby si nás budoucí generace pamatovaly ne podle toho, co jsme vlastnili, ale podle toho, jak jsme se k sobě chovali. Podle snahy být spolu, i když to nebylo vždycky jednoduché.

2. Přeformulujte jednu Kosmovu větu do dnešní češtiny. Pak ji přečtěte nahlas. Slyšíte ten rytmus? Tu sílu?

Kosmova myšlenka: „Národ, který zapomene na své počátky, ztratí sám sebe.“  

Přeformulování do češtiny:  „Když lidé zapomenou, odkud pochází, přestanou vědět, kým jsou.“

3. Napište varování pro budoucí generace. Čeho byste je chtěli uvarovat? (Kosmas varoval před sváry a chamtivostí.)

Chtěla bych varovat budoucí generace před tím, aby se příliš nevzdálily jeden druhému. Aby nebyly spolu jen „online“, ale aby se dokázaly opravdu poslouchat. Důležité také je nezapomenout na obyčejnou lidskost, na respekt, trpělivost a schopnost odpouštět. A možná nejvíc bych varovala před tím, aby si lidé nemysleli, že jsou důležitější než ostatní. Protože právě tohle často ničí vztahy i celé rodiny.

4. Popište jednu událost z vašeho života, která by mohla být mýtem. Zesilte ji, dejte jí symbolický význam. (Kosmas takto zpracoval příchod Čechů do země.)

Je to skoro rok, kdy jsem opustila staré místo a vstoupila do nového světa. Nebyla to jen změna školy, ale jako by se přede mnou otevřela jiná cesta života. Na starém místě byly dny pevně dané a těžké, jako by člověk nesl neviditelný kámen. Ale na nové škole se ten kámen zvedl. Najednou jsem mohla dýchat volněji a věnovat se tomu, co mám ráda, sportu a lyžování a přitom neztratit cestu ve škole. Bylo to, jako by se dva světy spojily do jednoho. Povinnost a radost přestaly stát proti sobě a začaly jít vedle sebe. Od té chvíle jsem pochopila, že změna nemusí být ztráta, ale může být začátek něčeho, co člověku vrátí rovnováhu i chuť jít dál.

__________________________________________

JJ: Podle mě je nezbytné při práci nad něčím nadčasovým se zaměřit na to, co není závislé na momentálních, či historických trendech, ale na něčem co bylo, je a bude naprosto jisté. 

   Pravda je něco, co zůstává konstantní a neměnné, bez ohledu na to co vyjde v budoucnu najevo. 

   Poezii vidím jako umění které vždy bylo vnímáno velmi pozitivně velkou většinou sploečností a to přes téměř celou lidskou historii.

   Moudrost je něco z čeho se my lidi kolektivně učíme a tvoří to náš historický vývoj do současnosti a budoucnosti. 

   Jedinečnost textu spočívá v tom že napíšu něco co vychází přímo ze mě.

Běžte si za svým cílem, nenechte se ničím odradit pokud doopravdy cítíte, že to je vaším posláním. Nebojte se neúspěchu a dělání chyb, to je součástí procesu učení se. Držte se při sobě. Pokud by vám připadalo že jste o všechno přišli tak budete mít stále sebe. Hlavně zůstaňte sami sebou ať se děje co se děje.

Autor

22 thoughts on “900 let od Kosmovy kroniky – ročníková práce 2025/2026”

    1. Christiáne, vyber si jedno téma na šest měsíců práce. Můžeš se podívat na ročníkové práce z loňska v archivu. Tedy do 31. ledna se například rozhodneš pro téma G z umělecké části. Budu vysvětlovat v hodinách.

  1. Dobrý den,
    zadání chápu. Ráda bych se zeptala, zda je sekundární literatura povinná nebo ji lze zcela nahradit literaturou k tématu, které budu zpracovávat.
    Dále by mě zajímalo, zda se sekce „Čeho se vyvarovat“ vztahuje i na umělecké zpracování. Nejsem si jistá, jak to aplikovat, když chci vytvářet video.
    Děkuji

    1. Milá Eliško, pokud si vybereš uměleckou část, tak se Tě ani sekundární literatura, ani „čeho se vyvarovat“ netýká.

  2. Mam rad cestovani a tak premyslim o tom, ze bych si mozna vzal z te vedecke casti vyznamne ceske cestopisy a prinos nasich cestovatelu pro svet.

  3. Dobrý den,
    kam bych vám mohl práci případně zaslat a mohu psát na počítač nebo na papír?
    Zadání nejspíš rozumím.

Napsat komentář: Nicolas Berky Zrušit odpověď na komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Related Post